設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)，網(wǎng)站建設(shè)看起來(lái)跟整理這一個(gè)詞沒(méi)什么大的關(guān)系，而且行為上也搭不上邊。但是網(wǎng)絡(luò)的負(fù)責(zé)人告訴我們，相對(duì)于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)，其實(shí)可能還是可以理解整理的內(nèi)涵,雖然設(shè)計(jì)和整理在一定程度上有點(diǎn)差距，一個(gè)是腦力活，一個(gè)是體力活。但是我們要找的是本質(zhì)。需要發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在，只看到表面是不行的。學(xué)會(huì)整理，可以讓自己的思維更加清晰，也更加容易收獲其他東西。

在一些交互設(shè)計(jì)中，很多人可能會(huì)直接就開始做，而沒(méi)有一點(diǎn)準(zhǔn)備。這當(dāng)然是不行的，基本是需要認(rèn)清用戶的目的，以人為本，我們只有找到問(wèn)題的關(guān)鍵才能進(jìn)行設(shè)計(jì)。連基本的關(guān)鍵點(diǎn)都找不到就談不上設(shè)計(jì)了，更何況是創(chuàng)新。

在做完一些項(xiàng)目之后，其實(shí)需要我們做的后續(xù)工作首要的還是整理，這對(duì)以后的工作有很大的幫助。首先要理清設(shè)計(jì)中的思路，找到一些問(wèn)題的源頭，再整理提出一些切合實(shí)際的方案。我們?cè)诜桨钢兄饕褪且w現(xiàn)問(wèn)題的本質(zhì)，這樣才能讓設(shè)計(jì)出來(lái)的得到相關(guān)者的滿意，后才能有效得到方案的實(shí)現(xiàn)。在我們整理的過(guò)程中，主要還是要有自己的一套方法。

1、掌握了解狀況，整理信息的過(guò)程中，好不要急于表現(xiàn)自己的信息。也就是說(shuō)，先要溝通。我們?cè)O(shè)計(jì)之前都會(huì)受到產(chǎn)品經(jīng)理一堆的要求，讓我們帶著這些要求問(wèn)題設(shè)計(jì)，可能也會(huì)自己準(zhǔn)備好設(shè)計(jì)方案，讓交互設(shè)計(jì)師直接按照這個(gè)做。但是在這個(gè)過(guò)程可能就會(huì)有摩擦，所以我們需要的就是溝通了。了解現(xiàn)在的情況，將自己的想法和別人的思緒整理好。處理好這些信息之后才能提出方案。心急吃不了熱豆腐，在理解與接受所有設(shè)計(jì)方案的時(shí)候，要把所有的問(wèn)題整理解決好，才能方便下面的設(shè)計(jì)。這同時(shí)也能提高設(shè)計(jì)的精確度，免去了設(shè)計(jì)師在信息表達(dá)是誤解別人的意圖。

2、懂得導(dǎo)入觀點(diǎn)。我們?cè)诶砬逅悸分笸鸵_始確定信息的優(yōu)先級(jí)別，還有一些信息的因果關(guān)系。還要懂得舍棄一些冗長(zhǎng)的信息，找出關(guān)鍵點(diǎn)整合。導(dǎo)入觀點(diǎn)就是為了找到問(wèn)題的本質(zhì)。沒(méi)有觀點(diǎn)就沒(méi)有核心，所以我們?cè)谶@部分的時(shí)候，應(yīng)該利用好手上的資源，自己懂得在不同的角度看問(wèn)題。讓設(shè)計(jì)方案更加完美。

3、后才是設(shè)計(jì)方案。上面兩步做完之后就可以開始設(shè)計(jì)方案了。只有一個(gè)目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)完成項(xiàng)目就可以了。

我們?cè)谧龅倪^(guò)程中，其實(shí)整理不僅僅在設(shè)計(jì)之后，而且是貫穿整個(gè)過(guò)程，整理是我們靈感的源頭，因此，我們?cè)诿恳徊蕉夹枰煤萌フ硪恍┬畔⒉艜?huì)有新的發(fā)現(xiàn)。這也是一個(gè)好的開始，可以幫助我們找出更多的魅力亮點(diǎn)。

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